Tổng kết khoá tập huấn: Tham vấn nhóm – Từ cơ sở đến thực tiễn

Tối ngày 25/01, Viện Tâm lý học Nhân văn đã tổ chức tổng kết khóa tập huấn “Tham vấn nhóm – Từ cơ sở đến thực tiễn”, khép lại một hành trình học tập nghiêm túc, có chiều sâu học thuật và gắn chặt với thực hành nghề nghiệp của các nhà tham vấn, trị liệu tâm lý.

Khóa học được xây dựng xuất phát từ những vấn đề thực tiễn mà học viên đang trực tiếp đối diện trong quá trình hành nghề, đặc biệt là khi làm việc:

– Tham vấn cá nhân (1–1)

– Tham vấn các nhóm thân chủ đặc thù

– Các nhóm có sự đa dạng về mô thức nhận thức, niềm tin phi lý và mức độ thích ứng khác nhau

– Trong thực hành lâm sàng, các nhà tham vấn – trị liệu đều nhận thấy rằng việc tái cấu trúc những nhận thức thiếu linh hoạt, các niềm tin phi lý và hành vi kém thích ứng là một quá trình phức tạp, nhất là trong bối cảnh tham vấn nhóm, nơi các tương tác, cảm xúc và động lực nhóm diễn ra đồng thời và tác động qua lại lẫn nhau.

– Xuất phát từ những thách thức đó, khóa tập huấn Tham vấn nhóm được Viện Tâm lý học Nhân văn xây dựng trên nền tảng khoa học của tâm lý học, nhằm hỗ trợ học viên hiểu sâu bản chất con người, nắm chắc tiến trình nhóm và nâng cao năng lực can thiệp một cách hiệu quả, nhân văn và bền vững.

Nền tảng lý thuyết và triết lý nhân văn của khóa học

– Một trong những nội dung nổi bật xuyên suốt khóa học là lý thuyết Thân chủ trọng tâm, với quan điểm cốt lõi rằng: bản chất con người luôn có xu hướng tự hoàn thiện và hiện thực hóa bản thân.

– Khi được đặt trong một môi trường an toàn, thấu cảm và chấp nhận, con người có khả năng tự điều chỉnh, phục hồi và phát triển.

– Trong bối cảnh tham vấn nhóm, điều này đặc biệt nhấn mạnh vai trò then chốt của thái độ và sự hiện diện trọn vẹn của nhà tham vấn.

– Một mối quan hệ trị liệu chân thật, nhất quán – nơi nhà tham vấn nhìn nhận con người theo hướng tích cực, chấp nhận vô điều kiện và thấu cảm sâu sắc – chính là yếu tố nền tảng giúp nhóm vận hành lành mạnh và hiệu quả.

Bên cạnh đó, khóa học còn tích hợp các lý thuyết cảm xúc hợp lý (RET), thuyết hành vi (BT) và các tiếp cận khoa học khác, giúp học viên hiểu rõ:

– Mối liên hệ giữa nhận thức – cảm xúc – hành vi trong bối cảnh nhóm

– Cách thức các niềm tin phi lý hình thành và duy trì trong tương tác nhóm

– Phương pháp can thiệp phù hợp để hỗ trợ thân chủ điều chỉnh nhận thức và hành vi

– Trong tiến trình tham vấn, nhà tham vấn không chỉ vận dụng kỹ thuật, mà còn là chính mình trong mối quan hệ với thân chủ: chấp nhận, quý trọng, quan tâm và ấm áp với mọi khía cạnh trong trải nghiệm của họ.

– Khi thân chủ cảm nhận được rằng thế giới nội tâm của mình đang được thấu hiểu, họ sẽ sẵn sàng mở lòng, giải phóng tiềm năng và hướng tới việc cải thiện chất lượng cuộc sống.

Khóa tập huấn do Giảng viên ThS. Trần Thị Tuyết Hồng trực tiếp xây dựng và giảng dạy, gồm 06 chuyên đề nền tảng:

– Tổng quan về tham vấn nhóm

– Các thành tố thiết lập tham vấn nhóm

– Mô hình tham vấn nhóm – Vòng tròn thấu cảm (Person-Centered Therapy)

– Mô hình tham vấn nhóm cảm xúc hợp lý (RET)

– Mô hình tham vấn hành vi trong các nhóm (BT)

– Tham vấn nhóm trong thực tiễn

Thông qua việc thấu hiểu triết lý tiếp cận, nắm vững quy trình tạo lập nhóm và thực hành các kỹ thuật tham vấn nhóm, học viên đã được bổ sung những công cụ quan trọng, góp phần nâng cao tính chuyên nghiệp và hiệu quả trong hành trình hành nghề tham vấn – trị liệu.

Sự tham gia và tinh thần học tập

Viện ghi nhận sự tham gia nghiêm túc, tích cực và có chiều sâu của các học viên trong suốt khóa học. Những chia sẻ từ thực tiễn đã tạo nên một không gian học tập giàu tính phản tư, hỗ trợ lẫn nhau và thúc đẩy sự phát triển chuyên môn bền vững.

Lời tri ân

Viện Tâm lý học Nhân văn trân trọng cảm ơn: Sự tin tưởng và đồng hành của các học viên; Sự tận tâm và đóng góp chuyên môn của giảng viên.

Trên hành trình bền bỉ chinh phục tri thức tâm lý học và vận dụng chúng vào thực tiễn tham vấn – trị liệu, Viện tin rằng mỗi khóa học là một bước tiến quan trọng nhằm góp phần xây dựng một cộng đồng khỏe mạnh, nhân văn và hạnh phúc hơn mỗi ngày.