KHAI GIẢNG KHÓA 3 – CHUYÊN ĐỀ “THỰC HÀNH CAN THIỆP CHO TRẺ CÓ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN”

Chiều tối ngày 30/06, Viện Tâm lý học Nhân văn đã chính thức khai giảng Khóa 3 trong chuỗi chương trình đào tạo chuyên đề “Thực hành can thiệp cho trẻ có rối loạn phát triển”. Khóa học quy tụ hơn 100 học viên là lãnh đạo các trung tâm can thiệp, chuyên viên, giáo viên, nhà chuyên môn và phụ huynh từ nhiều tỉnh thành trên cả nước.

Mở đầu chương trình, ThS. Nguyễn Thị Mai Anh – Phó Viện trưởng Viện Tâm lý học Nhân văn – đã phát biểu khai mạc, giới thiệu thông tin tổng quan về Viện, cấu trúc chương trình đào tạo và đội ngũ giảng viên là những chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực Can thiệp rối loạn phát triển:TS. Đinh Thị Thiên Ái; ThS. Đào Nguyên Tú; ThS. Lưu Ngọc Chinh; ThS. Nguyễn Thị Thanh Nhàn

Chương trình học gồm 6 chuyên đề chính và 1 buổi thực hành tổng kết, diễn ra từ ngày 30/06 đến ngày 01/08/2025, được thiết kế bài bản nhằm nâng cao năng lực thực hành cho đội ngũ làm việc trong lĩnh vực giáo dục và can thiệp trẻ đặc biệt.

Chuyên đề 1 : TÂM LÝ TRẺ CÓ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN do Giảng viên: TS. Đinh Thị Thiên Ái hướng dẫn bao gồm các nội dung chính:

– Tổng quan các dạng rối loạn phát triển thường gặp

– Các đặc điểm phát triển tâm lý theo độ tuổi

– Biểu hiện khó khăn trong cảm xúc – hành vi – nhận thức của trẻ

– Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển tâm lý và hành vi trẻ có rối loạn

Buổi học diễn ra sôi nổi với phần trình bày sinh động, minh họa trực quan từ bài giảng và phần chia sẻ thực tế của giảng viên cùng sự tương tác tích cực từ học viên.

Chương trình sẽ được tiếp tục vào các ngày thứ 2, 4, 6 hàng tuần với các chuyên đề chuyên sâu sau:

Chuyên đề 2: CHẨN ĐOÁN VÀ ĐÁNH GIÁ CƠ BẢN VỀ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN Ở TRẺ EM do Giảng viên: ThS. Đào Nguyên Tú & ThS. Lưu Ngọc Chinh hướng dẫn

– Phân biệt các rối loạn phát triển

– Quan sát và thu thập thông tin

– Công cụ đánh giá phù hợp với từng dạng rối loạn

Chuyên đề 3: CÁC PHƯƠNG PHÁP CAN THIỆP TRẺ CÓ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN do Giảng viên: ThS. Đào Nguyên Tú & ThS. Nguyễn Thanh Nhàn hướng dẫn -với các nội dung:

-Giới thiệu các phương pháp phổ biến: TEACCH, PECS, ABA, DIR/Floortime

– Lựa chọn phương pháp phù hợp với từng đối tượng

Chuyên đề 4: GIÁO DỤC HÒA NHẬP CHO TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN do Giảng viên: TS. Đinh Thị Thiên Ái hướng dẫn, gồm các nội dung:

– Nguyên tắc và kỹ thuật hỗ trợ trẻ hòa nhập trường học

– Thiết kế hoạt động học tập phù hợp

– Kết nối giữa nhà trường – gia đình – cộng đồng

Chuyên đề 5: KỸ NĂNG THIẾT KẾ GIÁO ÁN VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHO TRẺ do Giảng viên: ThS. Nguyễn Thị Thanh Nhàn hướng dẫn, gồm các nội dung

– Hướng dẫn thiết kế giáo án theo từng độ tuổi

– Xây dựng môi trường học tích cực

– Sử dụng công cụ trực quan hỗ trợ can thiệp

Buổi 6: THỰC HÀNH TỔNG KẾT & KIỂM TRA CUỐI KHÓA do Giảng viên: TS. Đinh Thị Thiên Ái hướng dẫn, với các nội dung

– Trình bày kế hoạch can thiệp

– Nhận xét – phản hồi từ chuyên gia

– Tổng kết – đánh giá và trao giấy chứng nhận

Với lộ trình rõ ràng, nội dung chuyên sâu, đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm và sự đồng hành nhiệt tình của Viện, Khóa học hứa hẹn mang lại giá trị thiết thực cho các học viên trong hành trình hỗ trợ và đồng hành cùng trẻ rối loạn phát triển.