Khai giảng khóa tập huấn: Ứng dụng tâm lý học trong phát triển tổ chức

Hôm nay (ngày 7/2), Viện Tâm Lý Học Nhân Văn chính thức khai giảng khóa học “Ứng dụng tâm lý học trong phát triển tổ chức”, thu hút đông đảo anh/chị học viên đến từ nhiều tỉnh, thành trên cả nước tham gia học tập và trao đổi các vấn đề ứng dụng tâm lý học trong bối cảnh tổ chức.

Trong buổi khai giảng, thay mặt Ban Lãnh đạo Viện Phó Viện Trưởng – ThS. Nguyễn Thị Mai Anh, đại diện Viện Tâm lý học Nhân văn đã chia sẻ tổng quan về sứ mệnh, định hướng đào tạo của Viện, đồng thời giới thiệu cấu trúc chương trình gồm 6 chuyên đề được thiết kế theo hướng kết hợp chặt chẽ giữa nền tảng lý thuyết và ứng dụng thực tiễn trong tổ chức.

Ban Lãnh đạo Viện cũng gửi lời cảm ơn chân thành tới anh/chị học viên đã tin tưởng đồng hành và chúc khóa học diễn ra thành công tốt đẹp.

Buổi học đầu tiên đặt nền móng học thuật quan trọng với các lý thuyết nền tảng về động lực và hành vi con người trong tổ chức, được NCS. ThS Nguyễn Hải Đăng chia sẻ với học viên như một khung tham chiếu giúp người học hiểu cách cá nhân làm việc, được thúc đẩy và gắn kết trong môi trường tổ chức.

Trọng tâm của buổi học xoay quanh một câu hỏi cốt lõi:

Người lao động thực sự mong muốn điều gì?

Từ đó, giảng viên nhấn mạnh vai trò của nhà quản lý trong việc nhận diện đúng nhu cầu chi phối hành vi của nhân sự, bởi các chính sách chỉ thực sự phù hợp và hiệu quả khi tiếp cận đúng nhu cầu con người, từ duy trì động lực làm việc đến sự cống hiến lâu dài cho tổ chức.

Không khí lớp học trở nên sôi nổi với các câu hỏi thảo luận mở, như:

Có nhất thiết con người phải thỏa mãn nhu cầu “thấp” rồi mới hướng tới nhu cầu “cao”?

Các cấp độ nhu cầu có thể áp dụng cho mọi nền văn hóa hay không?

Nhu cầu nào là quan trọng nhất trong môi trường làm việc hiện nay?

Doanh nghiệp nên đáp ứng nhu cầu nào trước cho nhân viên?

Qua thảo luận, học viên nhận ra rằng không tồn tại một mô hình động lực “đúng cho tất cả”. Các lý thuyết tâm lý có giá trị quan trọng trong đào tạo và phát triển đội ngũ, nhưng cần được vận dụng linh hoạt, tránh máy móc, đặc biệt khi xét đến sự khác biệt cá nhân và bối cảnh văn hóa.

Liên hệ với tinh thần cuốn “Từ Tốt đến Vĩ đại” (Jim Collins), buổi học gợi mở một điểm chung quan trọng:

Những tổ chức bền vững không phát triển nhờ chính sách ngắn hạn, mà nhờ sự thấu hiểu sâu sắc con người và môi trường làm việc có ý nghĩa.

Theo đó, với những nhân sự có nhu cầu hiện thực hóa bản thân cao, vai trò của lãnh đạo không chỉ là quản lý, mà là:

Trao quyền và tăng cường tự chủ

Tạo điều kiện để mỗi cá nhân phát huy năng lực trong một hệ thống có kỷ luật và giá trị chung

Thiết kế chính sách và môi trường làm việc phù hợp với từng giai đoạn phát triển của tổ chức

Buổi học cũng thẳng thắn nhìn nhận những hạn chế của các lý thuyết truyền thống, như tính thiếu linh hoạt, chưa phản ánh đầy đủ yếu tố đa văn hóa và còn đơn giản hóa động lực làm việc. Đây chính là điểm khởi đầu để người học tiếp cận tâm lý học tổ chức theo hướng nhân văn – thực tiễn – phát triển bền vững.

Khóa học Ứng dụng Tâm lý học trong Phát triển Tổ chức đã chính thức khởi động với 6 chuyên đề chuyên sâu.

Viện Tâm lý học Nhân văn trân trọng đồng hành cùng anh/chị học viên trên hành trình xây dựng tổ chức hiệu quả, nhân văn và từng bước tiến tới sự phát triển bền vững.